Delhi CM आवास के बाहर शिक्षकों ने किया धरना प्रदर्शन

इस पर सुप्रीम कोर्ट ने यह भी कहा कि केवल की उच्च योग्यता पर विचार करके निचली कक्षाओं को पढ़ाना सही नहीं है

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नई दिल्ली
सिविल लाइन दिल्ली मुख्यमंत्री के आवास के बाहर सोमवार को MCD के द्वारा हटाये गये लगभग 500 समग्र शिक्षा अभियान (एसएसए) के तहत शिक्षक धरने पर बैठे हैं। समग्र शिक्षा अभियान (एसएसए) शिक्षक की संख्या करीब 1300 है जो साल 2011 और 2012 में एसएसए के तहत शिक्षा विभाग में काम कर रहें है।  लेकिन सबसे खराब निर्णय हाल ही में 13 जुलाई 2023 को दिल्ली में बाढ़ के संकट के दौरान लिया गया। जब 201 टीजीटी और 150 पीआरटी एसएसए शिक्षकों को गलत तरीके से एमसीडी में ट्रांसफर किया। इस पर सुप्रीम कोर्ट ने यह भी कहा कि केवल शिक्षकों की उच्च योग्यता पर विचार करके निचली कक्षाओं को पढ़ाना सही नहीं है और यह आरटीई अधिनियम 2009 में निर्धारित सिद्धांतों का उल्लंघन है, जो बच्चों को सार्थक और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना है वहीं, दूसरी ओर इन 350 एसएसए शिक्षकों को आरटीई अधिनियम 2009 और संशोधित आरटीई अधिनियम 2014 की आवश्यकताओं के आधार पर डीओई स्कूलों में आवंटित किया गया था, जो 35:1 छात्र शिक्षक अनुपात पर केंद्रित है। और इन एसएसए शिक्षकों के मामले में उनके पास सीटीईटी नहीं है भाग 1 जो प्राथमिक विद्यालय में पढ़ाने के लिए अनिवार्य है।

यदि एसएसए के तहत टीजीटी को आवश्यकताओं के आधार पर एमसीडी स्कूल में आवंटित किया जा सकता है, तो यही आवंटन नियमित शिक्षकों के साथ किया जा सकता है, लेकिन दिल्ली शिक्षा मंत्री और दिल्ली शिक्षा विभाग जानते हैं कि क्या वे ऐसा नियमित करेंगे। शिक्षक इसके खिलाफ आवाज उठायेंगे. 3 अक्टूबर को एक बार फिर एमसीडी स्कूल में टीजीटी शिक्षकों को आवंटित करने के लिए एक नया आदेश जारी किया। लेकिन, इस बार लिस्ट में केवल 30 उम्मीदवारों की थी जो स्पष्ट रूप से कार्य दिवसों की पक्षपातपूर्ण गणना पर आधारित है। इतना ही नहीं 2021 में भी केवल 800 एसएसए शिक्षकों को हटाया गया और ट्रांसफर भी किया गया। टीचर से लेकर गेस्ट टीचर तक का आगे 8-10 साल का अनुभव शून्य माना गया। जिसका परिणाम यह है कि उनमें से कई शिक्षक एसएसए में 8-10 बहुमूल्य वर्ष की सेवा देने के बाद पुनर्जीवित हो गए हैं। इन सभी गतिविधियों का असर हर 3-4 महीने में छात्रों और उनकी पढ़ाई पर भी पड़ता है। क्योंकि जब छात्र और शिक्षक एक-दूसरे को समझने के स्तर पर पहुंच जाते हैं। तो कोई अन्य शिक्षक उनकी जगह ले लेता है, इस पूरी प्रक्रिया से दिल्ली सरकार के स्कूल के छात्रों की शिक्षा पर बुरा असर पड़ रहा है।

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